Білогородська громада увійшла до переліку 396 громад з усіх областей України, які долучені до національного пілотування системи профорієнтації дітей і підлітків
Білогородська територіальна громада увійшла до переліку 396 громад з усіх областей України, які долучені до національного пілотування системи профорієнтації дітей і підлітків. За основу взято створення цілісної, стійкої та доступної системи супроводу учнів у виборі майбутньої професії.
Цей напрям є ключовим компонентом реформи «Нова українська школа», зокрема її третього етапу – розвитку старшої профільної школи.
Пілотування реалізується Швейцарсько-українським проєктом DECIDE у партнерстві з Міністерством освіти і науки України, обласними військовими адміністраціями, органами місцевого самоврядування, закладами освіти та роботодавцями.
З метою вивчення стану, умов та потреб у провадженні системи профорієнтаційної роботи, в громаді було проведено анонімне опитування у форматі онлайн-анкетування з використанням Google Forms, що забезпечило конфіденційність респондентів і підвищило достовірність отриманих даних.
Дослідження було спрямоване на:
● виявлення наявних практик, моделей та підходів до організації профорієнтації;
● оцінку рівня взаємодії між основними стейкхолдерами — місцевою владою, закладами освіти, бізнесом, батьками та молоддю;
● визначення бар’єрів, потреб і можливостей розвитку системи профорієнтації на місцевому рівні;
● аналіз кадрового, ресурсного та організаційного потенціалу громади;
• виявлення успішних практик та напрямів, що потребують удосконалення.
Цільовою аудиторією були:
• Представники органів місцевого самоврядування (голова, заступники, депутати, керівник органу управління освітою).
• Керівники та педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти.
• Батьки учнів закладів загальної середньої освіти віком 10–18 років.
• Роботодавці (керівники місцевих державних, комунальних і приватних підприємств, установ та організацій).
• Учні закладів загальної середньої освіти віком 10–18 років.
• Випускники ЗЗСО громади (студенти закладів професійної, фахової передвищої та вищої освіти віком 14–22 років).
Опитування різних цільових аудиторій дало змогу отримати всебічне бачення стану профорієнтаційної роботи в громаді і будуть використані для подальшого планування розвитку системи профорієнтації дітей і підлітків у закладах освіти Білогородської територіальної громади.
